Управление качеством дошкольного образования: опыт работы. – 2021.

Зинченко, В. О.

dc.contributor.author	Зинченко, В. О.
dc.date.accessioned	2021-10-26T11:37:19Z
dc.date.available	2021-10-26T11:37:19Z
dc.date.issued	2021-10-26
dc.identifier.uri	https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/4877
dc.description.abstract	В статье исследуется проблема формирования развивающей среды как одной из центральных задач управления качеством дошкольного образования и творческого развития личности ребенка. Реализация данной задачи связывается с созданием ряда условий, включающих профессиональное развитие педагогов ДОУ, разработкой новых методик, развитием материально-технической базы, созданием особого микроклимата и взаимодействия субъектов образовательного процесса. Описан опыт работы по созданию развивающей среды в Краснолучском ясли-саде No 24 «Ивушка» и реализации для этого ряда управленческих мер.	ru
dc.language.iso	other	ru
dc.subject	дошкольное образования	ru
dc.subject	дошкольная образовательная организация	ru
dc.subject	управление качеством дошкольного образования	ru
dc.subject	творческое развитие личности ребенка	ru
dc.subject	повышение профессиональной квалификации педагогов-воспитателей	ru
dc.title	Управление качеством дошкольного образования: опыт работы. – 2021.	ru
dc.type	Article	ru