В статье раскрываются последовательность и результаты мониторинга наличия представлений о профессиональной культуре и ее ценностных составляющих у будущих специалистов в области физкультуры и спорта как показателя уровня ...

В статье обосновано и экспериментально проверено влияние дифференцированных средств коррекции осанки на уровень физической подготовленности детей дошкольного возраста. В исследовании приняли участие 50 детей в возрасте ...

В статье обосновано и экспериментально проверено влияние средств коррекции неоптимальной статики на физическую подготовленность детей дошкольного возраста. Приводятся эмпирические данные, доказывающие целесообразность ...

Статья посвящена вопросу применения здоровьесберегающих технологий в условиях дошкольного образовательного учреждения с целью формирования двигательного опыта детей. Определены основные пути сбережения здоровья детей в ...

В статье рассматривается целесообразность применения компетентностного подхода в дошкольном образовании относительно организации здоровьесберегающего воспитания детей старшего дошкольного возраста. Проведен анализ содержания ...

В работе рассмотрены основные аспекты формирования профессиональной готовности будущих специалистов по адаптивной физической культуре к профессиональной деятельности, дана их краткая характеристика.

В статье разобраны особенности научно-исследовательской деятельности в адаптивной физической культуре в процессе обучения в педагогическом вузе. Определена актуальность данной деятельности в процессе педагогической подготовки, ...

Статья посвящена изучению проблемы коррекции нарушений осанки у детей средствами оздоровительного фитнеса системы Изотон.

В научно-исследовательской деятельности автор понимает организованную подсистему системы профессиональной подготовки, которая предусматривает интеллектуальную творческую деятельность студентов, направленную на изучение ...

Исследование имело целью изучить практический опыт учебной деятельности студентов в условиях дистанционного обучения, выявить оптимальные формы организации и перспективы применения в учебном процессе.