Аннотации:
В данной статье обосновывается необходимость формирования
социально-профилактической компетентности у будущих педагогов
для профилактики насилия детей в семье. С этой целью анализируется
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего
образования, статистика случаев насилия в отношении детей в семье.
Раскрывается понятие социально-профилактической компетентности. = This article substantiates the need for the formation of social and preventive
competence in future teachers for the prevention of child violence in the family.
For this purpose, the Federal State Educational Standard of Higher Education,
statistics of cases of violence against children in the family are analyzed. The concept of social and preventive competence is revealed.
