Аннотации:
В статье рассматривается сущность и содержание технологии работы над дискуссионными вопросами во время профессионально-педагогической подготовки студентов-филологов, а также потенциальные возможности и позитивное влияние, которое имеет дискуссия на развитие личности
студента, как активного субъекта общества. В статье рассматриваются
различные формы и методы организации взаимодействия по данной технологии, а также даются рекомендации касательно планирования дискуссии.