Особенности применения мультимедийных технологий на уроках предмета технология. – 2021.

Ткаченко, М. Е.

Главная))0)
→
Институт физико-математического образования, информационных и обслуживающих технологий
→
Статьи
→
Просмотр элемента

dc.contributor.author	Ткаченко, М. Е.
dc.date.accessioned	2021-12-03T06:49:33Z
dc.date.available	2021-12-03T06:49:33Z
dc.date.issued	2021-11-10
dc.identifier.uri	https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5421
dc.description.abstract	В статье исследованы возможности применения мультимедийных технологий на уроках технологии. Особое внимание отведено наглядным материалам, которые учитель может создавать собственноручно с помощью программы PowerPoint. Медиа-компетентный преподаватель может разрабатывать уроки с представлением материала в PowerPoint, учитывая индивидуальные особенности и уровень знаний своих учеников. Тем самым, благодаря возможности сосредоточить внимание каждого ученика в изучаемом материале, повышается интерес к прослушиванию и совершенствуется процесс восприятия информации, что в целом положительно влияет на результативность обучения предмета Технология.	ru
dc.language.iso	other	ru
dc.subject	в статье исследованы возможности применения мультимедийных технологий на уроках технологии. Особое внимание отведено наглядным материалам, которые учитель может создавать собственноручно с помощью программы PowerPoint. Медиа-компетентный преподаватель может разрабатывать уроки с представлением материала в PowerPoint, учитывая индивидуальные особенности и уровень знаний своих учеников. Тем самым, благодаря возможности сосредоточить внимание каждого ученика в изучаемом материале, повышается интерес к прослушиванию и совершенствуется процесс восприятия информации, что в целом положительно влияет на результативность обучения предмета Технология.	ru
dc.subject	мультимедийные технологии	ru
dc.subject	познавательная активность	ru
dc.subject	наглядность	ru
dc.title	Особенности применения мультимедийных технологий на уроках предмета технология. – 2021.	ru
dc.type	Article	ru