Конструирование как средство развития сенсорных способностей у дошкольников. – 2021.

Сапрыкина, Е. В.; Адамова, Е. О.

dc.contributor.author	Сапрыкина, Е. В.
dc.contributor.author	Адамова, Е. О.
dc.date.accessioned	2021-12-10T06:33:53Z
dc.date.available	2021-12-10T06:33:53Z
dc.date.issued	2021-11-24
dc.identifier.uri	https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5534
dc.description.abstract	В статье охарактеризовано конструирование: его виды, формы организации в дошкольном возрасте. Акцентируется внимание на развитии сенсорных способностей в процессе разных видов конструирования. Проанализированы методические аспекты отдельных форм организации конструирования в дошкольном возрасте.	ru
dc.language.iso	other	ru
dc.subject	сенсорные способности	ru
dc.subject	конструирование	ru
dc.subject	формы организации конструирования в дошкольном возрасте	ru
dc.title	Конструирование как средство развития сенсорных способностей у дошкольников. – 2021.	ru
dc.type	Article	ru