Аннотации:
В статье рассматриваются понятия «опыт», «социальный опыт», необходимость развития социального опыта для всестороннего полноценного развития личности; раскрыто значение театрализованных игр как средства развития социального опыта старших дошкольников, обоснована целесообразность использования игр-драматизаций и игр-инсценировок в процессе развития социального опыта детей старшего до-школьного возраста.