Моделирование при решении текстовых задач в начальной школе. – 2021.

Божко, В. Г.

dc.contributor.author	Божко, В. Г.
dc.date.accessioned	2021-12-14T06:18:30Z
dc.date.available	2021-12-14T06:18:30Z
dc.date.issued	2021-12-01
dc.identifier.uri	https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5595
dc.description.abstract	В статье говорится о преимуществах использования моделирования как метода при решении текстовых задач в начальной школе. Подчеркивается, что математика помогает изучать действительность в рамках механического перемещения предметов в пространстве и времени. Поэтому необходимо научить младших школьников переводить предметные ситуации на знаково-математический уровень.	ru
dc.language.iso	other	ru
dc.subject	обучение математике	ru
dc.subject	метод математического моделирования	ru
dc.subject	модель	ru
dc.subject	текстовая задача	ru
dc.subject	начальная школа	ru
dc.title	Моделирование при решении текстовых задач в начальной школе. – 2021.	ru
dc.type	Article	ru