Эмоциональный интеллект как предмет современных педагогических исследований. – 2021.

dc.contributor.author	Юргайте, Е. А.
dc.date.accessioned	2021-12-16T08:05:50Z
dc.date.available	2021-12-16T08:05:50Z
dc.date.issued	2021-12-01
dc.identifier.uri	https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5693
dc.description.abstract	В публикации рассмотрены основные подходы к пониманию эмоционального интеллекта в современной педагогике; исследованы различные аспекты изучаемого понятия в педагогической теории и практике. = The main approaches to the understanding of emotional intelligence in modern pedagogy are considered in the publication; various aspects of the studied concept in pedagogical theory and practice are investigated.	ru
dc.language.iso	other	ru
dc.subject	эмоции	ru
dc.subject	интеллект	ru
dc.subject	эмоциональный интеллект	ru
dc.subject	учебно-воспитательный процесс	ru
dc.subject	педагог	ru
dc.subject	обучающийся	ru
dc.subject	emotions	ru
dc.subject	intelligence	ru
dc.subject	emotional intelligence	ru
dc.subject	educational process	ru
dc.subject	teacher	ru
dc.subject	student	ru
dc.title	Эмоциональный интеллект как предмет современных педагогических исследований. – 2021.	ru
dc.type	Article	ru