Аннотации:
В статье рассмотрены предпосылки становления и развития понятия эмоционального интеллекта
в работах русских и советских педагогов; исследованы вопросы взаимовлияния эмоционального и
рационального и их роли в процессе обучения и воспитания учащихся.