К вопросу о возможности применения антистрессовых технологий в дистанционном Обучении студентов с ОВЗ. – 2022.

Лабезная, Л. П.

dc.contributor.author	Лабезная, Л. П.
dc.date.accessioned	2023-05-30T12:06:59Z
dc.date.available	2023-05-30T12:06:59Z
dc.date.issued	2023-05-30
dc.identifier.uri	https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5769
dc.description.abstract	В статье проведен теоретический анализ возможности применения антистрессовых технологий в дистанционном обучении студентов с ОВЗ. Раскрыты некоторые особенности и проблемы дистанционного образования этой категории лиц. Рассмотрена возможность проведения мероприятий, направленных на снижение напряжения и развитие стрессоустойчивости у студентов с ограниченными возможностями здоровья.	ru
dc.language.iso	other	ru
dc.subject	интегрированное образование	ru
dc.subject	антистрессовые тех- нологии	ru
dc.subject	инклюзивное образование	ru
dc.subject	дистанционное обучение	ru
dc.subject	туденты с ограниченными возможностями здоровья	ru
dc.title	К вопросу о возможности применения антистрессовых технологий в дистанционном Обучении студентов с ОВЗ. – 2022.	ru
dc.type	Article	ru