Аннотации:
В статье рассматривается влияние игр, в частности настольных, на реализацию принципа
вариативности образования. Проанализированы функции и виды настольных игр. В работе
отображены особенности детей с расстройствами аутистического спектра и особенности
применения настольных игр в коррекционной работе с данной категорией детей. - The article discusses the prospects for the development of research and practical psychological and
pedagogical activities in line with the social psychology of education. Its importance for optimizing the process
of teaching and educating schoolchildren is shown. The methodological grounds for studying the interaction of
subjects of the school educational process are outlined, examples of empirical studies carried out by the authors
are given.
