О необходимости использования инновационных технологий в преподавании логопедии и методики работы логопеда в рамках специализации «Логопедия». – 2022.

Суворова-Григорович, А. А.

dc.contributor.author	Суворова-Григорович, А. А.
dc.date.accessioned	2023-05-31T08:44:27Z
dc.date.available	2023-05-31T08:44:27Z
dc.date.issued	2023-05-31
dc.identifier.uri	https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5787
dc.description.abstract	Обосновано применение интерактивных методов (диалоговых лекций, моделирование профессиональных ситуаций, кейсов, деловых игр) для формирования навыков использования теории в решении профессиональных задач и усиления практической направленности в подготовке студентов. Отмечено, что изменения методологии педагогической деятельности должны иметь последовательный характер и учитываться при планировании учебно-мето- дического процесса в пределах всего университета (института). Доказано, что специфика преподавания логопедии и методики работы логопеда тре- бует переработки обучающих программ с изменением формата лекционных занятий, перехода на цикловую систему обучения, введения личностно-ори- ентированных педагогических технологий.	ru
dc.language.iso	other	ru
dc.subject	интерактивные методы преподавания	ru
dc.subject	логопедия	ru
dc.subject	ме- тодика работы логопеда	ru
dc.subject	цикловая система обучения	ru
dc.title	О необходимости использования инновационных технологий в преподавании логопедии и методики работы логопеда в рамках специализации «Логопедия». – 2022.	ru
dc.type	Article	ru