Аннотации:
В статье актуализирована проблема сущности личностной компетентности учителя иностранного языка, ее роли в полноценном формировании профессиональной компетентности педагога. Охарактеризован опыт зарубежных ученых относительно понимания сущности личностной компетентности учителя иностранного языка и ее формирования на основе методологии поведенческого подхода. Приведено авторское понимание личностной компетентности, как составляющей профессиональной компетентности учителя иностранного языка. - The article actualizes the problem of the existence of professional competence of a
foreign language teacher, its role in the full-fledged formation of teacher’s professional competence.
Experimental studies on the disclosure of the essence of the personal competence of a foreign
language teacher and its formation on the basis of the methodology of behavioral approach is
characterized. The author's understanding of personal competence as the constituent of professional
competence of a foreign language teacher is given.