Репозиторий Dspace

Теория и технологии профессиональной подготовки будущих педагогов начального образования. – 2023.

Показать сокращенную информацию

dc.date.accessioned 2023-09-11T11:34:31Z
dc.date.available 2023-09-11T11:34:31Z
dc.date.issued 2023-09-11
dc.identifier.uri https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5960
dc.description.abstract В статье осуществлен теоретико-методологический анализ философских, общепсихологических и педагогических подходов к проблеме формирования смысложизненных ориентаций личности будущего учителя начальных классов. Доказана значимость педагогики смысложизненных ориентаций как педагогики инновационного типа. Автор приходит к обоснованному выводу, что в контексте данного направления педагогики вполне реальным становится решение проблемы формирования смысложизненных ориентаций будущих учителей начальной школы на требуемом социально-политическом, общественно-государственном уровне в соответствии с вызовами времени. ru
dc.language.iso other ru
dc.subject смысложизненные ориентации личности ru
dc.subject будущие учителя начальных классов ru
dc.subject педагогика смысложизненных ориентаций ru
dc.title Теория и технологии профессиональной подготовки будущих педагогов начального образования. – 2023. ru
dc.type Book ru


Файлы в этом документе

Данный элемент включен в следующие коллекции

Показать сокращенную информацию

Поиск в DSpace


Расширенный поиск

Просмотр

Моя учетная запись