Аннотации:
В настоящее время отмечается большое количество младших школьников «группы риска». При этом явления школьной дезадаптации проявляются не только неуспеваемостью, но также нарушениями поведения. Мы обследовали эмоциональный фон 23 младших школьников в возрасте от 6 до 10 лет с когнитивным недоразвитием. У всех детей выявлены эмоциональные нарушения различной степени выраженности. Среди выявленных нарушений преобладают эмоциональная лабильность, раздражительность, плаксивость. =