Аннотации:
В данной статье описаны нарушения темпо-ритмической стороны речи у старших дошкольников с заиканием и их коррекция с использованием арттерапевтических технологий. Приведены данные констатирующего эксперимента, направленного на изучение темпо-ритмической стороны речи у старших дошкольников с заиканием.