Личность в культуре и образовании: психологическое сопровождение, развитие, социализация. – 2022.

Епихина, Н. Ю.

dc.contributor.author	Епихина, Н. Ю.
dc.date.accessioned	2023-10-26T10:44:04Z
dc.date.available	2023-10-26T10:44:04Z
dc.date.issued	2023-10-26
dc.identifier.uri	https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6069
dc.description.abstract	В статье представлены данные эмпирического исследования, изучающие изменения базисных убеждений школьников с интернет-зависимостью в период дистанционного образования и их интерпретация. = The article presents data from an empirical study that studies changes in the basic beliefs of schoolchildren with Internet dependence during the period of distance education and their interpretation.	ru
dc.language.iso	other	ru
dc.subject	базисные убеждения	ru
dc.subject	интернет-зависимость	ru
dc.subject	старшеклассники	ru
dc.subject	дистанционное обучение	ru
dc.subject	basic beliefs	ru
dc.subject	internet addiction	ru
dc.subject	high school students	ru
dc.subject	distance learning	ru
dc.title	Личность в культуре и образовании: психологическое сопровождение, развитие, социализация. – 2022.	ru
dc.type	Article	ru