Антимотивация в работе молодого учителя. – 2023.

Черных, Л. А.

dc.contributor.author	Черных, Л. А.
dc.date.accessioned	2023-10-26T11:43:52Z
dc.date.available	2023-10-26T11:43:52Z
dc.date.issued	2023-10-26
dc.identifier.uri	https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6082
dc.description.abstract	В статье анализируются некоторые особенности подготовки школьников к поступлению в вуз и выбора профессии. Раскрыты частные аспекты социально-психологической адаптации и профессиональной подготовки будущего учителя в высшей школе, а также причины снижения мотивации обучения. Особое внимание уделено причинам оттока молодых специалистов (выпускников вузов) из школьных коллективов и формам работы для предупреждения данного факта. Проведенное анкетирование учителей школ и интерпретация его результатов позволяет выявить ряд факторов, мешающих получать удовлетворение от профессии.	ru
dc.language.iso	other	ru
dc.subject	обучение	ru
dc.subject	молодой учитель	ru
dc.subject	школа	ru
dc.subject	сопровождение выпускников вузов	ru
dc.subject	условия профессионального развития	ru
dc.subject	факторы, мешающие получать удовлетворение от профессии.	ru
dc.title	Антимотивация в работе молодого учителя. – 2023.	ru
dc.type	Article	ru