Воспитание у старших дошкольников гуманных отношений со сверстниками в художественно-эстетической деятельности. – 2022.

Abstract

В статье раскрыта сущность гуманных отношений со сверстниками применительно к детям старшего дошкольного возраста. Авторами рассмотрен потенциал таких средств художественно=эстетической деятельности детей, как художественная литература и театрализованная деятельность для воспитания у старших дошкольников гуманных отношений со сверстниками. Кроме того, авторами представлены произведения художественной литературы в зависимости от конфликта тех или иных нравственных качеств человека, а также планирование на первое полугодие театрализованных занятий для старшей (подготовительной) группы.