Приобщение дошкольников к изобразительному искусству как культурная практика. – 2022.

Abstract

В статье актуализируется проблема приобщения дошкольников к искусству, которое рассматривается как культурная практика. Представлены и охарактеризованы компоненты художественно-эстетического развития дошкольников. Акцентировано внимание на организации восприятия художественного произведения, на усвоении детьми художественных эталонов, на формировании художественного вкуса.