Приобщение дошкольников к изобразительному искусству как культурная практика. – 2022.

Сапрыкина, Е. В.

dc.contributor.author	Сапрыкина, Е. В.
dc.date.accessioned	2023-11-07T08:51:27Z
dc.date.available	2023-11-07T08:51:27Z
dc.date.issued	2023-11-07
dc.identifier.uri	https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6119
dc.description.abstract	В статье актуализируется проблема приобщения дошкольников к искусству, которое рассматривается как культурная практика. Представлены и охарактеризованы компоненты художественно-эстетического развития дошкольников. Акцентировано внимание на организации восприятия художественного произведения, на усвоении детьми художественных эталонов, на формировании художественного вкуса.	ru
dc.language.iso	other	ru
dc.subject	культурная практика	ru
dc.subject	дошкольники	ru
dc.subject	приобщение к искусству	ru
dc.subject	изобразительное искусство	ru
dc.subject	художественный образ	ru
dc.subject	восприятие	ru
dc.title	Приобщение дошкольников к изобразительному искусству как культурная практика. – 2022.	ru
dc.type	Article	ru