Педагогические классы как форма взаимодействия школы и педагогического университета в формировании у будущих абитуриентов положительного имиджа профессии учителя. – 2023.

Полтавская, Н. Е.; Якименко, Л. Н.

dc.contributor.author	Полтавская, Н. Е.
dc.contributor.author	Якименко, Л. Н.
dc.date.accessioned	2023-11-16T10:17:58Z
dc.date.available	2023-11-16T10:17:58Z
dc.date.issued	2023-11-16
dc.identifier.uri	https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6185
dc.description.abstract	В статье представлен практический опыт взаимодействия педагогического университета и педагогических классов, направленный на моделирование и формирование положительного имиджа учителя у учеников и будущих абитуриентов. Перечислены и проиллюстрированы формы такого взаимодействия, доказана их эффективность, проявляющаяся в увеличении количества выпускни- ков – обучающихся педагогических классов, желающих обучаться на педагогических направлениях подготовки.	ru
dc.language.iso	other	ru
dc.subject	педагогические классы	ru
dc.subject	университет	ru
dc.subject	педагогические направления подготовки	ru
dc.subject	профориентационная деятельность	ru
dc.subject	имидж учителя	ru
dc.title	Педагогические классы как форма взаимодействия школы и педагогического университета в формировании у будущих абитуриентов положительного имиджа профессии учителя. – 2023.	ru
dc.type	Article	ru