Аннотации:
В монографии рассматриваются вопросы необходимости переформатирования подходов к организации структуры и содержания занятий по физической культуре для нейротипичных детей с созданием условий для обучения детей с ограниченными физическими возможностями и/или инвалидностью. В данной работе нами предложены концептуальные основы применения инклюзивных технологий в сфере физического воспитания в дошкольном и общем образовании как системы, обусловленной запросом со стороны общества и уровнем инклюзивного взаимодействия участников образовательного процесса с обоснованием содержания физического воспитания на основе инклюзивного подхода, форм, методов и средств обучения, критериями технологичности и внедрением полученных характеристик в образовательный процесс в форме модели.
Описание:
Инклюзивные технологии в процессе физического воспитания
детей в дошкольных и общеобразовательных учреждениях:
коллективная
монография
/
И. В. Клименко, Ю. М. Штольц,
А. В. Ермоленко, А. А. Вакуленко, П. А. Пилавов, Е. А. Мелешко / под
общ. ред. И. В. Клименко ; ФГБОУ ВО «ЛГПУ». – Луганск :
Издательство ЛГПУ ; ИП Орехов Д.А., 2024. – 208 с.
