Теория и практика развития эмоционального интеллекта детей младшего школьного возраста на уроках музыки. - 2024.

Самохина, Н. Н.; Юргайте, Е. А.

Главная))0)
→
Монографии
→
2025
→
Просмотр элемента

dc.contributor.author	Самохина, Н. Н.
dc.contributor.author	Юргайте, Е. А.
dc.date.accessioned	2025-02-21T10:03:18Z
dc.date.available	2025-02-21T10:03:18Z
dc.date.issued	2025-02-21
dc.identifier.uri	https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6554
dc.description	Теория и практика развития эмоционального интеллекта детей младшего школьного возраста на уроках музыки : монография / Н. Н. Самохина, Е. А. Юргайте ; ФГБОУ ВО «ЛГПУ». – Луганск : Издательство ЛГПУ, 2024. – 224 с.
dc.description.abstract	В монографии раскрыты теоретические и практические основы развития эмоционального интеллекта детей младшего школьного возраста на уроках музыки; определены функциональные характеристики, сущность, структура, педагогические условия развития эмоционального интеллекта обучающихся, разработаны формы и методы, способствующие реализации разработанных педагогических условий.	ru
dc.language.iso	other	ru
dc.subject	Теория	ru
dc.subject	практика	ru
dc.subject	эмоциональный интеллект	ru
dc.subject	уроки музыки	ru
dc.title	Теория и практика развития эмоционального интеллекта детей младшего школьного возраста на уроках музыки. - 2024.	ru
dc.type	Book	ru