Репозиторий Dspace

Теоретико-методологические основы развития личности школьника во взаимодействии физического и эстетического воспитания. - 2023.

Показать сокращенную информацию

dc.contributor.author Ротерс, Т. Т.
dc.date.accessioned 2026-04-20T11:42:48Z
dc.date.available 2026-04-20T11:42:48Z
dc.date.issued 2026-04-20
dc.identifier.uri https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/7204
dc.description Теоретико-методологические основы развития личности школьника во взаимодействии физического и эстетического воспитания: монография / Т. Т. Ротерс; ФГБОУ ВО «ЛГПУ». – Луганск: Изд-во ООО «НПК ПЕРСПЕКТИВА», 2023. – 220 с. ru
dc.description.abstract В монографии раскрываются теоретические и методологические основы развития личности школьника во взаимодействии физического и эстетического воспитания, определяются механизмы взаимодействия на основе развития ритма двигательного и ритма музыкального в музыкально-ритмической деятельности. Представлена концепция развития ритма и актуализируется новое направление развития личности как ритмопедагогика. Монография адресована ученым, преподавателям высшей школы, аспирантам, магистрантам, педагогам всех уровней образования. ru
dc.language.iso other ru
dc.subject Теоретико-методологические основы развития ru
dc.subject монография ru
dc.title Теоретико-методологические основы развития личности школьника во взаимодействии физического и эстетического воспитания. - 2023. ru
dc.type Book ru


Файлы в этом документе

Данный элемент включен в следующие коллекции

Показать сокращенную информацию

Поиск в DSpace


Расширенный поиск

Просмотр

Моя учетная запись