Некоторые аспекты межпредметных связей дисциплины «Школьный курс информатики».

Abstract

В данной работе исследуется проблема межпредметных связей в школе. На примере показано, как знания, приобретенные на уроках информатики, используются в лингвистических исследованиях на уроках филологического направления.

In hired the problem of intersubject connections is investigated at school. It is shown on an example, as the knowledge purchased on the lessons of informatics are used in linguistic researches on the lessons of philological direction.