Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/1020
Название: Теоретико-методологічний аспект специфіки технологій у соціально-педагогічній роботі.
Авторы: Краснова, Н. П.
Ключевые слова: соціально-педагогічна технологія, технологічний підхід до соціально-педагогічного процесу, класифікація соціально-педагогічних технологій
Дата публикации: 22-мая-2014
Краткий осмотр (реферат): У статті характеризується поняття «соціально-педагогічні технології» як система знань про оптимальні засоби перетворення і регулювання соціально-педагогічних відносин і процесів життєдіяльності людей, а також сама практика алгоритмічного застосування оптимальних способів перетворення і регулювання соціально-педагогічних відносин і процесів; розкрито два аспекти соціально-педагогічної роботи (в першому плані - як організація, алгоритм, сукупність засобів, методів і прийомів впливу на різні об'єкти соціально-педагогічної роботи та в другому - сукупність приватних технологій, специфіка яких обумовлена конкретним суб'єктом соціально-педагогічної роботи).
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://dspace.ltsu.org//handle/123456789/1020
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
39.pdf853,6 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.