Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/1020
Название: | Теоретико-методологічний аспект специфіки технологій у соціально-педагогічній роботі. |
Авторы: | Краснова, Н. П. |
Ключевые слова: | соціально-педагогічна технологія, технологічний підхід до соціально-педагогічного процесу, класифікація соціально-педагогічних технологій |
Дата публикации: | 22-мая-2014 |
Краткий осмотр (реферат): | У статті характеризується поняття «соціально-педагогічні технології» як система знань про оптимальні засоби перетворення і регулювання соціально-педагогічних відносин і процесів життєдіяльності людей, а також сама практика алгоритмічного застосування оптимальних способів перетворення і регулювання соціально-педагогічних відносин і процесів; розкрито два аспекти соціально-педагогічної роботи (в першому плані - як організація, алгоритм, сукупність засобів, методів і прийомів впливу на різні об'єкти соціально-педагогічної роботи та в другому - сукупність приватних технологій, специфіка яких обумовлена конкретним суб'єктом соціально-педагогічної роботи). |
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://dspace.ltsu.org//handle/123456789/1020 |
Располагается в коллекциях: | Статьи |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
39.pdf | 853,6 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.