1. Репозиторий ФГБУ ВО «Луганский государственный педагогический университет» (Repository of Lugansk State Pedagogical University)
  2. Институт педагогики и психологии
  3. Статьи
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/124
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЛабезная, Л. П.-
dc.date.accessioned2018-09-27T12:22:09Z-
dc.date.available2018-09-27T12:22:09Z-
dc.date.issued2018-09-27-
dc.identifier.urihttp://dspace.ltsu.org//handle/123456789/124-
dc.description.abstractВ статье рассматриваются принципы и методы использования дидактической игры в работе по формированию и развитию сенсорных эталонов (зрительного восприятия цвета, формы и величины) у дошкольников, имеющих легкую степень умственной отсталости. Большое внимание уделяется необходимости проведения регулярной коррекционно-развивающей работы с умственно отсталыми детьми дошкольного возраста, направленной на развитие всех познавательных процессов, особенно на развитие зрительного восприятия.ru
dc.language.isootherru
dc.subjectумственная отсталостьru
dc.subjectсенсорное развитиеru
dc.subjectзрительное восприятиеru
dc.subjectкоррекционно-развивающая работаru
dc.titleИспользование дидактической игры в работе по формированию сенсорных эталонов у дошкольников с легкой степенью умственной отсталости. - 2018.ru
dc.typeArticleru
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
58-18_s.pdf915,97 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Просмотр статистики


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.