Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/136
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЧерных, Л. А.-
dc.contributor.authorДубовская, Е. С.-
dc.date.accessioned2018-09-28T07:11:12Z-
dc.date.available2018-09-28T07:11:12Z-
dc.date.issued2018-08-28-
dc.identifier.urihttp://dspace.ltsu.org//handle/123456789/136-
dc.description.abstractВ статье проведен теоретический анализ межличностных отношений старших до-школьников с нарушением зрения (с гиперметропией). Проанализировано понятие стресса и стрессогенных факторов у детей старшего дошкольного возраста с гиперметропией. С помощью констатирую-щего эксперимента выявлен уровень развития межличностных отношений старших дошкольников с нарушением зрения. Разработанная анкета для родителей дала возможность выявить особенности влияния стрессогенных факторов на межличностные отношения старших дошкольников с гиперметропией.ru
dc.language.isootherru
dc.subjectстаршие дошкольникиru
dc.subjectнарушение зренияru
dc.subjectгиперметропия (дальнозоркость)ru
dc.subjectмежличностные отношенияru
dc.subjectмежличностное общениеru
dc.subjectстрессru
dc.subjectдистрессru
dc.subjectстрессогенные факторыru
dc.titleВлияние стрессогенных факторов на развитие межличностных отношений детей старшего дошкольного возраста с гиперметропией. - 2018.ru
dc.typeArticleru
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
70-18_s.pdf890,62 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.