Прецедентный текст как средство духовно-нравственного воспитания студентов при изучении русского языка в вузе.

Abstract

В статье обосновывается актуальность проблемы духовно-нравственного воспитания молодежи с учетом современных условий развития общества; дается определение базовых понятий «нравственность», «духовность», «ценность», «духовно-нравственное воспитание»; обосновывается возможность и необходимость положительного влияния на духовно-нравственную сферу студентов в процессе их обучения русскому языку; подчеркивается важность использования языкового феномена «прецедентный текст» в качестве средства духовно-нравственного развития личности; приводятся примеры использования прецедентных текстов на занятиях по современному русскому языку.