Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/146
Название: | Формирование готовности у будущих учителей начальной школы к решению проблемно-педагогических ситуаций в профессиональной деятельности. - 2018. |
Авторы: | Грищенко, Н. А. Хайдакина, Е. Ю. |
Ключевые слова: | начальная школа, проблемно-педагогическая ситуация, профессиональная деятельность, метод «Сократовского диалога» |
Дата публикации: | 29-сен-2018 |
Краткий осмотр (реферат): | В статье рассматривается сущность процесса формирования готовности будущих учителей начальной школы к решению проблемно-педагогических ситуаций в профессиональной деятельности. Определены критерии и уровни готовности педагогов к решению проблемно-педагогических ситуаций. Автором обоснована эффективность использования метода «Сократовского диалога» в решении проблемно-педагогических задач в начальной школе. |
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://dspace.ltsu.org//handle/123456789/146 |
Располагается в коллекциях: | Статьи |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
80-18_s.pdf | 455,76 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.