Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/1475Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Чепурченко, Е. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2018-03-02T08:21:30Z | - |
| dc.date.accessioned | 2018-08-16T08:13:17Z | - |
| dc.date.available | 2018-03-02T08:21:30Z | - |
| dc.date.available | 2018-08-16T08:13:17Z | - |
| dc.date.issued | 2018-03-02 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.ltsu.org//handle/123456789/1475 | - |
| dc.description.abstract | В статье проанализированы современные концепции профессионализма; обоснована важность и актуальность определения понятия «профессионализм школьных библиотекарей; раскрыта содержательная сущность и определены структурные компоненты профессионализма школьных библиотекарей. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.subject | профессионализм, профессиональная культура, профессиональное самосознание, профессиональное мастерство, компетентность | ru_RU |
| dc.title | Структура профессионализма школьных библиотекарей. - 2017. | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Статьи | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 315-17_s.pdf | 5,09 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.