Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/1553Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Казаченко, Н. Г. | - |
| dc.date.accessioned | 2018-03-05T08:29:09Z | - |
| dc.date.accessioned | 2018-08-16T08:13:54Z | - |
| dc.date.available | 2018-03-05T08:29:09Z | - |
| dc.date.available | 2018-08-16T08:13:54Z | - |
| dc.date.issued | 2018-03-05 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.ltsu.org//handle/123456789/1553 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается возможность формирования философского мировоззрения в учащихся начальной школы во внеучебной деятельности. Обоснована актуальность построения занятий в форме диалога, создание сообщества «Учитель – ученик» для формирования у детей целостного восприятия мира, основанного на общечеловеческих, духовно-нравственных ценностях. Описываются формы, методы и приёмы работы с детьми. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.subject | философское мировоззрение, философские понятия, детская философия, диалог, внеурочная деятельность, младший школьник | ru_RU |
| dc.title | Воспитание младших школьников через приобщение к философии во внеурочной деятельности. - 2016. | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Статьи | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 432-17_s.pdf | 1,07 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.