Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/158Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Чеботарева, И. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2018-09-29T06:52:26Z | - |
| dc.date.available | 2018-09-29T06:52:26Z | - |
| dc.date.issued | 2018-09-29 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.ltsu.org//handle/123456789/158 | - |
| dc.description.abstract | В статье представлен философский взгляд на природу искусства и его основные функции. Доказано, что искусство обладает мощным духовно-воспитательным потенциалом, который целесообразно использовать в процессе формирования духовно-нравственных основ профессионального поведения будущих педагогов. Воздействуя на чувства и разум личности, произведения искусства способствуют формированию у будущих педагогов профессиональных ценностей, идеалов, нравственных качеств и облагораживанию души. | ru |
| dc.language.iso | other | ru |
| dc.subject | искусство | ru |
| dc.subject | педагог | ru |
| dc.subject | профессиональное поведение | ru |
| dc.subject | духовно-нравственный потенциал | ru |
| dc.subject | философский аспект | ru |
| dc.title | Искусство как средство формирования духовно-нравственных основ профессионального поведения будущих педагогов (философский аспект). - 2017. | ru |
| dc.type | Article | ru |
| Располагается в коллекциях: | Статьи | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 92-18_s.pdf | 780,92 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.