Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/179
Название: | Викладач вишу як один з учасників освітнього процесу в рамках теорії конструктивізму. |
Авторы: | Жовтан, Л. В. |
Ключевые слова: | професійно-педагогічна діяльність викладача, конструктивна діяльність викладача, теорія конструктивізму, пізнавальна діяльність |
Дата публикации: | 24-апр-2012 |
Краткий осмотр (реферат): | Стаття присвячена питанням підвищення ефективності конструктивної діяльності викладача вищої школи з позицій конструктивізму. Розглянуто й проаналізовано ставлення сучасних студентів до місця й ролі викладача в навчально-виховному процесі в умовах зміни освітньої парадигми, зокрема, при організації пізнавальної діяльності студентів. |
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://dspace.ltsu.org//handle/123456789/179 |
Располагается в коллекциях: | Статьи |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
Vukladach_vushu.pdf | 246,65 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.