Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/2035
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Кокнова, Т. А. | |
dc.date.accessioned | 2018-03-14T08:51:53Z | |
dc.date.accessioned | 2018-08-16T10:41:53Z | - |
dc.date.available | 2018-03-14T08:51:53Z | |
dc.date.available | 2018-08-16T10:41:53Z | - |
dc.date.issued | 2013-10-23 | |
dc.identifier.uri | http://dspace.ltsu.org//handle/123456789/2035 | - |
dc.description.abstract | Сучасний освітній процес знаменується впровадженням інноваційних педагогічних технологій, креативних психолого-педагогічних методик. Розробка педагогічних умов формування професійних якостей майбутніх перекладачів засобами навчально-ігрової діяльності потребує визначення концептуальних ідей в сукупності теоретичних положень, які визначають стратегію і тактику нашого наукового дослідження.Визначені концептуальні положення дають змогу сформувати педагогічні умови формування професійних якостей майбутніх перекладачів. Современный образовательный процесс знаменуется внедрением инновационных педагогических технологий, креативных психолого-педагогических методик. Разработка педагогических условий требует определения концептуальных идей в совокупности теоретических положений,которые определяют стратегию и тактику нашего научного исследования. Выделенные концептуальные положения позволяют сформировать педагогические условия формирования профессиональных качеств будущих переводчиков. | ru_RU |
dc.language.iso | other | ru_RU |
dc.subject | концептуальні положення, професійні якості, майбутні перекладачі. концептуальные положения, профессиональные качества, будущие переводчики. | ru_RU |
dc.title | Концептуальні положення формування професійних якостей майбутніх перекладачів засобами навчально-ігрової діяльності. | ru_RU |
dc.type | Article | ru_RU |
Располагается в коллекциях: | Статьи |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
3.pdf | 469,03 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.