Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/3930
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЖовтан, Л. В.-
dc.date.accessioned2018-11-07T08:31:22Z-
dc.date.available2018-11-07T08:31:22Z-
dc.date.issued2018-11-07-
dc.identifier.urihttp://dspace.ltsu.org//handle/123456789/3930-
dc.description.abstractСтатья посвящена вопросам организации самостоятельной работы по высшей математике студентов-первокурсников. Выделены особенности данной категории студентов. Рассмотрены основные дидактические и методические требования к организации самостоятельной учебно-познавательной деятельности данной категории студентов с учетом специфики данной учебной дисциплины. Определена роль преподавателя в данном процессе.ru
dc.language.isootherru
dc.subjectсамостоятельная работаru
dc.subjectучебно-познавательная деятельностьru
dc.subjectстудент-первокурсникru
dc.subjectдидактические и методические требованияru
dc.subjectмотивационный аспектru
dc.subjectадаптационный периодru
dc.titleДидактические и методические аспекты организации самостоятельной учебно-познавательной деятельности студентов при изучении высшей математики. – 2017.ru
dc.typeArticleru
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
521-18_s.pdf3,52 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.