Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
                
    
    https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/3930| Название: | Дидактические и методические аспекты организации самостоятельной учебно-познавательной деятельности студентов при изучении высшей математики. – 2017. | 
| Авторы: | Жовтан, Л. В. | 
| Ключевые слова: | самостоятельная работа учебно-познавательная деятельность студент-первокурсник дидактические и методические требования мотивационный аспект адаптационный период | 
| Дата публикации: | 7-ноя-2018 | 
| Краткий осмотр (реферат): | Статья посвящена вопросам организации самостоятельной работы по высшей математике студентов-первокурсников. Выделены особенности данной категории студентов. Рассмотрены основные дидактические и методические требования к организации самостоятельной учебно-познавательной деятельности данной категории студентов с учетом специфики данной учебной дисциплины. Определена роль преподавателя в данном процессе. | 
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://dspace.ltsu.org//handle/123456789/3930 | 
| Располагается в коллекциях: | Статьи | 
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 521-18_s.pdf | 3,52 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть | 
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

