Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/3930
Название: | Дидактические и методические аспекты организации самостоятельной учебно-познавательной деятельности студентов при изучении высшей математики. – 2017. |
Авторы: | Жовтан, Л. В. |
Ключевые слова: | самостоятельная работа учебно-познавательная деятельность студент-первокурсник дидактические и методические требования мотивационный аспект адаптационный период |
Дата публикации: | 7-ноя-2018 |
Краткий осмотр (реферат): | Статья посвящена вопросам организации самостоятельной работы по высшей математике студентов-первокурсников. Выделены особенности данной категории студентов. Рассмотрены основные дидактические и методические требования к организации самостоятельной учебно-познавательной деятельности данной категории студентов с учетом специфики данной учебной дисциплины. Определена роль преподавателя в данном процессе. |
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://dspace.ltsu.org//handle/123456789/3930 |
Располагается в коллекциях: | Статьи |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
521-18_s.pdf | 3,52 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.