Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/4550| Название: | Саморегуляция педагога как основа успешной профессиональной деятельности. – 2019. |
| Авторы: | Короткова, С. В. |
| Ключевые слова: | профессиональная педагогическая деятельность педагог саморегуляция способы саморегуляции |
| Дата публикации: | 4-янв-2021 |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье акцентировано внимание на ряде психофизиологических проблем, возникающих в процессе профессиональной педагогической деятельности. Обосновано, что снижение негативных воздействий на психоэмоциональное и физическое состояние педагога возможно с помощью различного характера саморегулирующих действий. Подчеркнуто, что устойчивое психоэмоциональное состояние и физическое здоровье являются залогом личного и профессионального долголетия педагога. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://dspace.ltsu.org//handle/123456789/4550 |
| Располагается в коллекциях: | Статьи |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 1113-21_s.pdf | 272,63 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.