Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
                
    
    https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/4640| Название: | Проблемы интерпретации показателей международных рейтингов учреждений высшего профессионального образования: опыт выявления наиболее объективных критериев и индикаторов рейтингового оценивания. – 2020. | 
| Авторы: | Герасимов, А. В. | 
| Ключевые слова: | рейтинг качество образования учреждения высшего профессионального образования критерии оценки индикаторы оценки | 
| Дата публикации: | 13-янв-2021 | 
| Краткий осмотр (реферат): | Автор рассматривает основные подходы к формированию рейтингов высших учебных заведений. В статье анализируются наиболее известные международные университетские рейтинги. Сравниваются процедурно-методические подходы и основные принципы составления университетских рейтингов. Анализируется применение различных критериев и индикаторов оценки. Сделан вывод о том, что все проанализированные международные рейтинги учреждений высшего профессионального образования в значительной степени различаются и набором оцениваемых показателей, и системой весовых коэффициентов. | 
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://dspace.ltsu.org//handle/123456789/4640 | 
| Располагается в коллекциях: | Статьи | 
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 1203-21_s.pdf | 1,09 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть | 
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

