Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/4665
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЗвонок, А. А.-
dc.date.accessioned2021-02-18T08:24:21Z-
dc.date.available2021-02-18T08:24:21Z-
dc.date.issued2021-01-13-
dc.identifier.urihttp://dspace.ltsu.org//handle/123456789/4665-
dc.description.abstractСтатья посвящена рассмотрению ставших актуальными в последние годы новых методов повышения когнитивных способностей учащихся. Акцентировано внимание на последних тенденциях применения фармакологии и физической стимуляции мозга для повышения обучаемости. Описаны нетипичные виды поведенческих стратегий повышения способностей к обучению: мнемотехник, психотехник, внеаудиторной деятельности, влияющей на когнитивные функции учащихся. = The article is devoted to the consideration of new methods of increasing the cognitive abilities of students that have become relevant in recent years. Attention is focused on the latest trends in the use of pharmacology and physical brain stimulation to increase learning. Atypical types of behavioral strategies for increasing learning abilities are described: mnemonics, psychotechnics, extracurricular activities that affect students’ cognitive functions.ru
dc.language.isootherru
dc.subjectкогнитивные способностиru
dc.subjectобразованиеru
dc.subjectорганизация обученияru
dc.subjectсамоорганизацияru
dc.subjectмнемотехникиru
dc.subjectпсихотехникиru
dc.subjectвнеаудиторная деятельностьru
dc.subjectcognitive abilitiesru
dc.subjecteducationru
dc.subjecttraining organizationru
dc.subjectselforganizationru
dc.subjectmnemonicsru
dc.subjectpsychotechnicsru
dc.subjectextracurricular activitiesru
dc.titleПрименение нетрадиционных стратегий для повышения образовательных способностей студенческой молодежи. – 2020.ru
dc.typeArticleru
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
1228-21_s.pdf416,66 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.