Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/4939
Название: Применение метода case-study в подготовке будущих учителей математики к профессиональной деятельности. – 2020.
Авторы: Давыскиба, О. В.
Ключевые слова: метод case-study
профессиональная подготовка
анализ ситуации
Дата публикации: 29-окт-2021
Краткий осмотр (реферат): В статье рассматривается роль применения метода case-study в профессиональной подготовке учителя. Проанализированы основные компоненты, их возможности. Показано, что работа с кейсами (ситуационные задачи и упражнения) на занятиях позволяет студентам применять теоретические знания при решении профессиональных задач, варьировать способы выполнения задания, помогает развивать творчество студента, его инициативу, формирует готовность к принятию самостоятельных профессиональных решений, связывая теорию с практикой.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/4939
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
1501-21_s.pdf1,78 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.