Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/4939
Название: | Применение метода case-study в подготовке будущих учителей математики к профессиональной деятельности. – 2020. |
Авторы: | Давыскиба, О. В. |
Ключевые слова: | метод case-study профессиональная подготовка анализ ситуации |
Дата публикации: | 29-окт-2021 |
Краткий осмотр (реферат): | В статье рассматривается роль применения метода case-study в профессиональной подготовке учителя. Проанализированы основные компоненты, их возможности. Показано, что работа с кейсами (ситуационные задачи и упражнения) на занятиях позволяет студентам применять теоретические знания при решении профессиональных задач, варьировать способы выполнения задания, помогает развивать творчество студента, его инициативу, формирует готовность к принятию самостоятельных профессиональных решений, связывая теорию с практикой. |
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/4939 |
Располагается в коллекциях: | Статьи |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
1501-21_s.pdf | 1,78 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.