Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
                
    
    https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/4944| Название: | Некоторые подходы к определению понятия «адаптивность» в контексте управления образовательными системами. – 2020. | 
| Авторы: | Давыскиба, О. В. | 
| Ключевые слова: | управление образовательными системами развитие образовательных систем адаптивность адаптивное управление | 
| Дата публикации: | 29-окт-2021 | 
| Краткий осмотр (реферат): | В статье обосновывается актуальность изучения проблемы управления развитием образовательных систем, понятия «адаптивность» в контексте сформулированной проблемы. Проанализированы различные подходы к определению понятия «адаптивность». Рассмотрены методологические основы теории адаптивного управления. Приводится теоретическое обоснование использования адаптивного подхода при управлении образовательными системами в условиях непрерывной модернизации и реформирования. | 
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/4944 | 
| Располагается в коллекциях: | Статьи | 
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 1506-21_s.pdf | 620,84 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть | 
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

