Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/4964
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Финогеева, Т. Е. | - |
dc.date.accessioned | 2021-10-29T12:24:44Z | - |
dc.date.available | 2021-10-29T12:24:44Z | - |
dc.date.issued | 2021-10-29 | - |
dc.identifier.uri | https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/4964 | - |
dc.description.abstract | В статье рассмотрены актуальные психолого-педагогические исследования по проблеме формирования культуры самостоятельной работы будущих учителей технологии. Предложены авторские дефиниции понятий «самостоятельная работа», «культура самостоятельной работы будущих учителей технологии». = The article deals with current psychological and pedagogical research on the problem of forming a culture of independent work of future teachers of technology. The author's definitions of the concepts «independent work» and «culture of independent work of future teachers of technology » are proposed. | ru |
dc.language.iso | other | ru |
dc.subject | подготовка будущих учителей технологии | ru |
dc.subject | самостоятельная работа | ru |
dc.subject | культура самостоятельной работы | ru |
dc.subject | мотивационная готовность | ru |
dc.subject | профессиональная подготовка | ru |
dc.subject | компетентностный подход | ru |
dc.subject | training of future technology teachers | ru |
dc.subject | independent work | ru |
dc.subject | culture of independent work | ru |
dc.subject | motivational readiness | ru |
dc.subject | professional training | ru |
dc.subject | competence approach | ru |
dc.title | Проблема формирования культуры самостоятельной работы будущих учителей технологии в психолого-педагогической литературе. – 2020. | ru |
dc.type | Article | ru |
Располагается в коллекциях: | Статьи |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
1526-21_s.pdf | 349,03 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.