Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5222
Название: Педагогические условия подготовки будущих учителей-филологов к профессиональной деятельности на основе интерактива. – 2020.
Авторы: Батальщикова, Э. Ю.
Ключевые слова: интерактивные технологии обучения
личностно- ориентированный подход
личностно-ориентированная образовательная среда
субъект-субъектный подход
демократический стиль общения
Дата публикации: 9-ноя-2021
Краткий осмотр (реферат): В статье автор обосновывает актуальность построения учебного процесса в ВУЗе на принципах интерактива; определяет концептуальные положения и формирует педагогические условия, которые обеспечивают успешность подготовки будущих учителей к использованию интерактивных технологий обучения в средней общеобразовательной школе.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5222
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
1653-21_s.pdf2,24 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.