Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5232
Название: Двуязычное образование в государственных школах США в свете законодательной образовательной политики в XXI веке. – 2019.
Авторы: Бузовский, А. В.
Ключевые слова: родной язык
второй язык
двуязычное образование
закон о двуязычном образовании
first language
second language
bilingual education
bi-lingual education act
Дата публикации: 9-ноя-2021
Краткий осмотр (реферат): В статье рассматриваются законодательные основы двуязычного образования в государственных школах США в XXI веке на федеральном уровне и на уровне штатов. Анализируются социальные факторы и причины принятия законов о двуязычном образовании и их последствия для практики двуязычного школьного образования. = The article analyzes the legal issues of bilingual education in US public schools in the XXI century on the federal and state levels. It consid-ers the social factors and reasons of passing the laws regulating bilingual education and also their effect on the daily practice of schools practicing bilingual education.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5232
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
1660-21_s.pdf377,14 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.