Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5232
Название: | Двуязычное образование в государственных школах США в свете законодательной образовательной политики в XXI веке. – 2019. |
Авторы: | Бузовский, А. В. |
Ключевые слова: | родной язык второй язык двуязычное образование закон о двуязычном образовании first language second language bilingual education bi-lingual education act |
Дата публикации: | 9-ноя-2021 |
Краткий осмотр (реферат): | В статье рассматриваются законодательные основы двуязычного образования в государственных школах США в XXI веке на федеральном уровне и на уровне штатов. Анализируются социальные факторы и причины принятия законов о двуязычном образовании и их последствия для практики двуязычного школьного образования. = The article analyzes the legal issues of bilingual education in US public schools in the XXI century on the federal and state levels. It consid-ers the social factors and reasons of passing the laws regulating bilingual education and also their effect on the daily practice of schools practicing bilingual education. |
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5232 |
Располагается в коллекциях: | Статьи |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
1660-21_s.pdf | 377,14 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.