Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5287
Название: | Зарождение отечественной методики преподавания истории и ее роль в формировании исторического мышления студенчества в XIX – начале XX вв. – 2021. |
Авторы: | Анпилогова, Т. Ю. |
Ключевые слова: | историческое мышление методика преподавания истории студенчество высшее образование |
Дата публикации: | 11-ноя-2021 |
Краткий осмотр (реферат): | В статье раскрывается содержание понятия «историческое мышление», показана эволюция взглядов российских ученых XIX – начала ХХ вв. относительно предмета изучения методики обучения истории. На основе анализа первых трудов отечественных педагогов выделены основные проблемы, принципы, методы, значение формирования у студентов системы исторических знаний. |
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5287 |
Располагается в коллекциях: | Статьи |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
1843-21_s.pdf | 898,51 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.