1. Репозиторий ФГБУ ВО «Луганский государственный педагогический университет» (Repository of Lugansk State Pedagogical University)
  2. Институт педагогики и психологии
  3. Статьи
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5490
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorПолупан, Ю. В.-
dc.date.accessioned2021-12-09T08:38:44Z-
dc.date.available2021-12-09T08:38:44Z-
dc.date.issued2021-11-22-
dc.identifier.urihttps://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5490-
dc.description.abstractВ статье рассматриваются понятие стрессоустойчивости будущих коррекционных педагогов и необходимость организации работы по ее развитию. Актуализирована проблема изучения стрессоустойчивости будущих коррекционных педагогов и определения наличия ресурсов стрессоустойчивости личности. Подчеркнута необходимость использования психологического тренинга как одной из активных форм обучения с целью повышения стрессоустойчивости будущих коррекционных педагогов.ru
dc.language.isootherru
dc.subjectбудущие коррекционные педагогиru
dc.subjectстрессоустойчивостьru
dc.subjectресурсы стрессоустойчивостиru
dc.subjectпсихологический тренингru
dc.titleОсобенности стрессоустойчивости будущих коррекционных педагогов. – 2021.ru
dc.typeArticleru
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
2048-21_s.pdf1,65 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Просмотр статистики


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.