Формирование у будущих педагогов дошкольного образования традиционных семейных ценностей в современных условиях. – 2020.

Abstract

В статье обоснована актуальность формирования традиционных семейных ценностей у будущих педагогов дошкольного образования в современных условиях. Автором раскрыта типология ценностей, содержание отечественных традиционных семейных ценностей, а также проанализированы возможности внеучебной деятельности высшего учебного заведения в их формировании у будущих педагогов дошкольного образования. Особое внимание в статье уделено рассмотрению потенциала внеучебной деятельности с целью формирования традиционных семейных ценностей у будущих педагогов дошкольного образования. В качестве эффективной организационной формы организации внеучебной деятельности автором указан клуб. В статье также приведены возможные методы и приёмы воспитательной работы со студенческой молодёжью, представлены эффективные средства смыслотворческой активности студентов в клубной работе. = The article substantiates the relevance of the formation of traditional family values among future teachers of preschool education in modern conditions. The author reveals the typology of values, the content of domestic traditional family values, and also analyzes the possibilities of extracurricular activities of a higher educational institution in their formation among future teachers of preschool education. Special attention is paid to the consideration of the potential of extracurricular activities in order to form traditional family values in future preschool teachers. The club is indicated by the author as an effective organizational form for organizing extracurricular activities. The article also provides possible methods and techniques of educational work with student youth, presents effective means of meaningful activity of students in club work.